小学语文阅读与写作教学的融合方法

• 作者: 万婧巍
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 阅读与写作 具体融合方法
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（23）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学阶段是学生成长与发展的关键阶段,小学语文是学生学习其他学科的基础学科,进行语文教学的主要目的是帮助学生在阅读过程中提高自我修养能力,帮助学生在写作过程中提高语言表达能力,提高语文学习能力。阅读与写作是小学语文教学的主要任务,两者进行融合教学可以大大提高语文教学的效率,本文便主要讲述小学语文教学过程中阅读与写作教学的融合方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万婧巍	吉林省德惠市松花江镇中心小学	2	0	0.0	0.0