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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是研究语言文学的学科,学习语文是学生与他人进行交流、进行更进一步的学习活动、理解其他各门学科知识的基础,只有学好了语文才有可能更加深入地学习其他学科.在各阶段的语文学科教学中,小学语文则又是基础中的基础了.在小学阶段的语文教学中,提高小学生的语文阅读能力是一项非常重要的教学任务,但同时也是难度相当大的一项教学任务,小学生对阅读缺乏兴趣成为小学生的普遍现象.在此就趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用进行简要探究.
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篇名 趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用与分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味教学法 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 方法展示2
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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