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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,随着新课程改革的不断推进,小学语文教学中也提出了新的要求,而在小学语文作文教学改革的进程中出现了很多的问题,因此,将以"细化仿写教学设计""有效指导仿写方法""合理进行仿写评改"等方法为例,浅谈如何提高作文仿写教学效果的策略,希望为其他一线小学语文教师在进行作文仿写训练的过程中提供一些帮助.
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小学语文
作文
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小学语文作文仿写训练的探究
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实施对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文作文仿写训练策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文仿写 仿写教学 仿写方法 仿写评改
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曹翠萍 4 1 1.0 1.0
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小学语文
作文仿写
仿写教学
仿写方法
仿写评改
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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