小学生公益教育实践层级模式探究

• 作者: 于小茵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 公益实践 层级模式 家校合作 亲子关系
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一种社会行为方式,"公益"寓含着社会的公平正义、友爱互助以及人们对美好社会、美好生活的向往与追求.然而在众多公益行动背后,公益理念滞后、公益能力不强、公益文化缺失等问题也随之凸显.立足于小学生公益教育实践模式的层级探究,试图在低、中、高三学段之中探索适宜的实践开展方式,建立起系统化、模式化的公益教育实践的路径体系,使其具有更广泛的应用性、普及性和推广性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于小茵		1	0	0.0	0.0