对幼儿园教学中情境创设的探讨

• 作者: 马蕾
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 情境创设 策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

随着幼儿园教育教学工作的深入,对教学成效有较高的要求。由于幼儿园阶段的幼儿年龄较小,其对外界事物的理解和认知能力有限,因而要求幼儿园方面积极通过情境创设方式,对幼儿加强正确引导。当前,幼儿园教学中情境创设的问题及影响因素都相对较多,要有效创设情境,亟需有关人员对该问题深入探究。本文主要结合幼儿园情境创设的现状,分析其存在的问题及影响因素,并提出几方面的策略及建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马蕾	巴城中心幼儿园	1	0	0.0	0.0