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原文服务方: 四川水泥       
摘要:
《建筑结构设计》这门课程既包含了理论内容,也强调实践性,在如今高校重视应用型人才培养的形势下,建筑结构设计的教学也要解决好"教"与"学"之间的问题,进一步增强课程的教学效果.为了提高课程的教学水平,任课教师就要对传统的教学模式做出更新,本文主要对《建筑结构设计》课程教学存在的问题,提出了相应的对策及建议.
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文献信息
篇名 浅析《建筑结构设计》教学与应用型人才培养
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 建筑结构设计 应用型人才 教学改革 课程设计
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 规划设计
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 TU7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6344.2018.04.094
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研究主题发展历程
节点文献
建筑结构设计
应用型人才
教学改革
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
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总被引数(次)
61731
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