作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的不断推进,改革传统固化教学理念,围绕'乐学'理念构建全新的中学信息技术高效课堂模式刻不容缓。信息技术是中学教学中不可忽视的组成部分,其在学生动手能力、创新能力以及想象能力等方面的培养上大有裨益。本文结合实际,针对如何在中学信息技术课堂中引入'乐学'理念,提高教学效率提出相关建议,以此实现构建'乐学'课堂模式的目标。
推荐文章
浅析中学信息技术教学策略
中学
信息技术
存在问题
教学策略
运用信息技术 使学生乐学语文
信息技术
丰富素材
引导创新
乐学语文
微课在中学信息技术教育中的运用研究
微课
中学
信息技术教育
运用
现阶段中学信息技术教学改革的策略研究
信息技术课程
中学教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学信息技术教学中运用“乐学”策略的研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 中学信息技术 乐学策略 应用研究 趣味课堂
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾琴 9 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学信息技术
乐学策略
应用研究
趣味课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8662
论文1v1指导