作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体是指集文字、图形、图像、动画、声音等信息为一体,充分调动人的多种感官获取信息,加深人的记忆.特别是多媒体在小学语文课堂教学中的应用,不仅可以营造愉快的学习氛围,而且可以创新语文课堂教学模式,丰富教学内容,拓展教学空间,有利于提高语文课堂教学的效率.
推荐文章
信息技术,让小学语文课堂更生动
信息技术
小学语文
语文教学
谈信息技术与小学语文课堂教学的融合
信息技术
语文教学
融合
信息技术在小学语文课堂教学中的应用研究
多媒体教学
语文教育
课堂教学
运用信息技术优化小学语文课堂教学
信息技术
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术应用于小学语文课堂的探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 多媒体 信息传播 教学效率 思维
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
信息传播
教学效率
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导