浅谈“我的教育故事”

• 作者: 温伊珊
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育故事 动作分解 动作练习 平衡能力 晨练活动 动作连接 妈妈 老师
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（12）
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

一、付出总会有回报。“珊珊老师,你说怎么办才好?不管怎么教她,就是不会踢口袋,没练习一会就说要休息了,我的耐心都被磨灭了,有时候忍不住还打了她,但是还是没学会……”这是希希妈妈的原话,从希希妈妈这话中可以感受到希希妈妈的无奈,着急。面对别人家的孩子一下子就能踢四五十个口袋,而自己的孩子连续踢两个都是问题,怎么教都教不会感到非常的着急和无奈,每次见到老师都会向老师诉苦和求救。在班上,希希是一个爱玩,爱动,平衡能力有待加强的小朋友,平时在活动中,稍微不注意就会摔跤。通过希希妈妈所说的问题,在每天晨练活动中,我都会有针对性的对希希进行指导,手把手耐心的教她,把踢口袋的动作分解,然后让希希一个动作一个动作练习,学会了再把踢口袋的动作连接起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温伊珊		1	0	0.0	0.0