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摘要:
通过教师的观察,农村初中学生对英语有极大的厌学情绪.而导致英语厌学的诸多原因里,最难解决的问题就是英语自主性学习的缺失.因此,通过在一线反复教学钻研,发现了英语戏剧表演,自绘线索图复述课文以及课堂上口语小组等活动最能够激发学生的兴趣,提高学生自主学习英语的意识,最后达到英语表达能力的大大提高.除此之外,作业有效评价鼓励制度也在一定程度激发了学生的学习自主性.本文通过对农村学校初中学生英语学习现状进行分析原因,找出问题,通过了解促进作用寻找办法.
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文献信息
篇名 浅谈英语学习兴趣对农村中学生英语学习的影响
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 英语学习兴趣 畏难情绪
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.169
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习兴趣
畏难情绪
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