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摘要:
节日文化是一个国家或一个民族在漫长的历史过程中形成和发展的民族文化,也是一种民族风俗和民族习惯.在如今幼儿园的课程资源开发中,传统节日作为文化组成的一部分,对于幼儿教育具有深刻的意义.幼儿课程教育与传统节日的结合不仅有利于提高孩童的身体素质,也有利于培养儿童的创造力和想象力,帮助儿童形成健康、高尚的情操和提高认知的丰富.针对传统节日与幼儿园的课程教育整合中这一问题进行探究,结合实践活动总结经验,进一步优化提升,促进幼儿的健康发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园传统节日课程资源的开发与利用
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼儿园 传统节日 课程资源 开发
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.28.226
五维指标
传播情况
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1995(1)
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2004(2)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
传统节日
课程资源
开发
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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