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摘要:
任何一个高中生都不想被贴上"后进生"的标签,但事实是,对于一个生源层次中等甚至偏下的高中而言,不可避免会招入一批中考成绩较差的学生,这部分学生在基础知识及能力上存在着较大问题,也是高中语文教师应该特别关注的一个群体。对于语文学习的"后进生",教师必须采取积极有效的措施,及时帮助他们改变这一状况。
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兴趣
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观念
引导
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文自主学习与“后进生”的转化
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 语文学习 自主学习 转化 高中生 基础知识 学生 教师 中考
年,卷(期) zxywb_2018,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G635.5
字数 语种
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1 赵顺华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文学习
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高中生
基础知识
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中考
研究起点
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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26487
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5
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