如何在语文教学中培养小学生的阅读感悟能力

• 作者: 梁淑仪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 感悟能力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐受到重视.现如今教育部提出了课程改革,要求小学语文在开展阅读教学的时候,需要对学生的感悟能力进行培养.所谓"感悟",其主要是在实际阅读的过程中,通过对语言方面的了解之后,从而对言语对象能够展开全方位把握,获得其表面以及隐含意义的感受.为此,教师应当改变原有的教学模式,从学生的角度出发,以此提升课堂教学的质量.将阐述培养学生阅读感悟能力的具体方法,并列举相关案例进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁淑仪		1	0	0.0	0.0