PBL结合CBL教学法在中医专业西医内科学教学中的应用

• 作者: 安艳红 董玉福 赵为民
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: PBL CBL 中医专业 西医内科学
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 23-24,29
• 页数: 3页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.35.010

摘要

目的 探究PBL结合CBL教学法在中医专业西医内科学教学中的实际应用,增强学生的团队协作意识.方法 选取2017年6月至2018年7月进入中医专业西医内科学的68名实习医学生开展教学工作,随机分成实验组(34名)与对照组(34名).实验组学生予以PBL结合CBL教学法,对照组学生予以LBL教学法,比较2组的教学成果.结果 实验组学生的自主学习能力、提问能力、临床思维、分析问题能力、解决问题能力、学习兴趣显著优于对照组(P<0.05).实验组的随堂考试成绩、期末考试成绩均显著高于对照组(P<0.05).结论 在中医专业西医内科学教学中将PBL、CBL教学法联合应用,打破了传统的单一教学法,教学成果显著,值得大力推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵为民		35	100	7.0	9.0
2	董玉福		28	4	1.0	1.0
3	安艳红		7	3	1.0	1.0