合作学习构建小学数学高效课堂

• 作者: 杨东
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 合作学习 小学数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1636字
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为学生在小学阶段的重要学科，对其思维能力的拓展、想象能力与创造能力的提升都发挥着重要的作用。从现代教学的理念来看，通过合作学习的形式引导学生进行小学数学的学习可以使学生更好地实现数学能力的提升，更好地实现高效课堂的构建。