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摘要:
现代教育理论,把“促进学生的发展”作为评价的终极目标,这就要求教师在教学观念上真正做到“以学生为中心”,不断强化对学生心理、认知发展水平的观察与研究,在积累切实可行的评价方案基础上,充分发挥课程评价的功能,激发学生的学习兴趣,促进学生学习能力的发展。
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文献信息
篇名 精心运用教学评价促进学生能力发展
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 促进学生发展 教学评价
年,卷(期) swxkzxk_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
促进学生发展
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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