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摘要:
随着科学技术的发展,多媒体教学融合高科技技术,使教师在教学方面的解释更为简单明了.学生学得如鱼得水,我们教师的主导作用与学生的学习主体作用发挥得恰到好处.通过这种方式才真正达到了"寓教于乐"的效果,实现了快乐教学与成功教学的和谐统一.
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文献信息
篇名 多媒体应用于初中英语教学的探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 多媒体 初中英语 课堂教学 探索
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 多媒体图形
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡启明 4 1 1.0 1.0
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1984(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中英语
课堂教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
总被引数(次)
8479
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