将激励教育模式应用于小学语文教育的探讨

• 作者: 冯世彬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 激励教育模式 小学语文 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.082

摘要

小学阶段的学生,好奇心比较突出.无论在哪些方面,他们都希望得到教师对他们或多或少的表扬,这就奠定了激励教育模式在小学教学中存在的基础.就激励教育模式应用于小学语文教育中的思考展开论述,分析了此教育模式下的小学语文发展趋势,为今后小学语文课堂教学提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯世彬		1	0	0.0	0.0