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摘要:
小学生的年纪处于心智发展的基础阶段,在对其进行英语知识教学期间,作为小学英语教师,应该遵循小学生年龄与心性发展的特点,为课堂注入更多的活力,以各种轻松的教学方法吸引学生的目光,进行创新式英语教学,为孩子们今后的英语学习打下最坚实的基础。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提升小学英语课的课堂活力
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 小学英语 活力课堂
年,卷(期) xxsdb_2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳红 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
活力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
出版文献量(篇)
9503
总下载数(次)
4
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