基于合作探究的高中政治教学研究

• 作者: 单莹
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 高中政治 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

高中生普遍有较好的独立思维能力和思辨能力,因此,教师在课堂上可以多给学生提供自主交流的空间,让学生的各种观点和对问题的理解方法得到充分交互。本文对基于合作探究的高中政治教学进行了分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单莹		3	1	1.0	1.0