高中数学个性化作业案例设计分析

• 作者: 李小祥
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 个性化作业 设计分析
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在高中数学课程的教学推进中,教师可以通过多尝试个性化作业的设计来起到复习回顾的作用。这样的作业类型更容易激发学生的研究兴趣和探究欲望,会让学生更乐于思考分析,自主学习的积极性会更高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小祥		3	0	0.0	0.0