小学英语词汇趣味化教学课堂构建

• 作者: 昌鹿梅
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学英语 词汇 趣味化 教学 方法
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习是小学英语语言学习的基础,也是构成语言的基本单位,.要想让小学生主动投入英语词汇的学习,最为有效的方法就是要选用趣味化的教学模式,为学生打造趣味化的词汇教学课堂,引起学生的全身心投入,激发学生的学习潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌鹿梅		3	0	0.0	0.0