在小学数学教学融入数学模型思想的思考

• 作者: 许海洋
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 数学模型思想 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.041

摘要

在小学数学教学过程中,融入数学模型思想,对学生的知识掌握和运用能力提高具有重要意义,有利于培养学生的数学思维和数学素养.本文以小学数学教学入手,对数学模型思想进行简要概述,分析在小学数学教学融入数学模型思想的意义,并对小学数学教学融入数学模型思想的应用对策进行探究,旨在为推动小学数学教学水平提供参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许海洋		2	2	1.0	1.0