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摘要:
《普通高中数学课程标准(征求意见稿)》颁布后,大多数一线教师都在努力尝试着改变以往的教学方式,以提高学生的积极性,达到事半功倍的效果。我们探索着,让小组的合作学习为高中数学复习添翼。数学课程提倡积极主动、勇于探索的学习方式,近几年来本校也一直在推进自主高效课堂,在这样有利的背景环境下,我们尝试着采用数学复习的小组自主学习方式,引导学生积极主动的投入到高中的数学复习中去,爱上高中数学复习,提高复习效率。
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文献信息
篇名 小组合作学习在高三复习课中的实践与思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小组合作 高中数学 复习
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.5
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小组合作
高中数学
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