浅析如何提高小学生的朗读能力

• 作者: 李本才让
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力 小学生 语文课程标准 语文课堂教学 课文内容 思维水平 朗读兴趣 语言能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文课程标准明确指出,朗读能发展学生的思维,激发学生的兴趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣。显然,这些都要求教师在小学语文课堂教学中,恰当地运用朗读手段,帮助学生理解课文内容,以发展语言能力,提高思维水平。

作者信息

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1	李本才让		2	0	0.0	0.0