探讨如何利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 顾昕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.037

摘要

数学小学是一门基础的学科,具有一定的逻辑性和抽象性,对于刚开始培养逻辑思维能力和想象力的小学生来说,学习起来具有较大的难度.对于老师来说,在教学过程中应从学生的认知程度和年龄阶段特征出发,创新教学模式,利用小学生熟悉的生活情境激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾昕		1	0	0.0	0.0