高职院校教学团队建设探索与实践——以湖北三峡职业技术学院名师工作室为例

• 作者: 徐刚 李方桥 谭爱华
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教学团队 探索与实践 成效 高职院校 湖北三陕职业技术学院名师工作室
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2018.05.157

摘要

教学团队建设是促进高职院校教学改革和提高教学质量的重要举措.介绍了高职院校探索教学团队建设的必要性,以湖北三峡职业技术学院名师工作室为例,从课程建设、师资培养、产教研融合、人才培养等方面进行了教学团队建设的探索和实践,并取得了一定的成效,以期为提高高职院校教学质量提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李方桥		21	25	3.0	3.0
2	谭爱华		13	17	2.0	3.0
3	徐刚		5	17	2.0	4.0