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摘要:
众所周知,随着新课改的不断推进,合作学习法已经被大多数教师和学生接受,并且取得了很好的效果。但是由于合作学习法是一种全新的教学方法,很多教师和学生没有抓住其核心内容,尤其在初中英语课堂教学中存在比较大的问题。由于大多数学生的英语口语能力不是很强,导致很多学生在学习过程中不能很好地与他人交流,合作学习法失去了它原有的效果。本文就合作学习法在初中英语教学中的有效应用提出了几点建议。
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学中的合作学习策略研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中英语 课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
合作学习
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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