给学生创新的时间和空间

• 作者: 周翠芳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 创新意识 创新能力
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.016

摘要

要让学生成为学习的主人,就要让创新真正走进课堂,就要为学生创设一个民主和谐的课堂氛围.好奇心是创新能力萌发、发展的重要源泉.强烈的好奇心是学生学习的动力,也是创新的催化剂.教学过程中,教师要给学生进行自主探索学习的机会,让学生各抒己见,质疑问难,给学生提供创新思维的空间.充分调动学生学习的积极性,从而让学生学会创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周翠芳		2	0	0.0	0.0