工科高校专业实践教学-企业部分创新模式的研究

• 作者: 李双荣 秦建国
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 实践教学 创新 工科
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是工科高校培养学生成才的有效方法之一,对于提高学生综合素质、启发学生的创新意识、提高创新能力,以及为工作以后,具备解决复杂工程问题的能力有着重要的促进作用.随着时代的变迁,历史的进步,实训环境不断变化,学生状况不断调整,社会需求日新月异,理工科高校的实践教学模式也不断收到冲击,需要做出调整.针对实践教学中出现的新状况,不断调整实践教学模式,不断融合工程教育的新理念、适应学科专业的新结构、跟进人才培养的新模式、保障教育发展的新质量、建立分类发展的新体系的有效方法,是适应新时代创新人才培养模式的有效手段,也是积极响应国家向实现智能制造发展的切实工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦建国	内蒙古工业大学机械学院	11	23	3.0	4.0
2	李双荣	内蒙古工业大学机械学院	11	10	2.0	3.0