作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
案例教学作为一种重要的情境教学方法,能有效提高学生法律职业资格考试的应试能力,同时在法学教育中也有着重要的作用.近年来,案例教学在全国法律院校得到普遍重视,但教学现状仍然不容乐观,无论从课程体系建设、还是实际操作层面,都存在不少问题,需要明确案例教学在法学本科教育教学中的地位,对标法律职业资格考试组织编写科学完善的案例教程,充分发挥学生的主体作用,着力提高学生的实战能力.
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文献信息
篇名 对标法律职业资格考试的法学教学方法改革探索
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 对标法律职业资格考试 情境教学 案例教学
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 176,178
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢拓 陇东学院政法学院 16 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
对标法律职业资格考试
情境教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
5330
总下载数(次)
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