中职化学教学中人文理念的渗透路径探析

• 作者: 吴田喜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中职化学教学 人文理念 路径
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.031

摘要

学生良好人文素养的养成,不能完全依赖人文课程,需要其它课程的积极参与,化学课程责无旁贷.在中职化学教学中,如何将人文理念渗透进化学教学中,将学生塑造成为完整的的人呢?笔者根据个人的经验,谈一谈想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴田喜		3	0	0.0	0.0