小学语文教学中的经典教育分析

• 作者: 丁仕忠
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 经典教育 意义 方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 0171-0171
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

经过几千年文化沉淀下来的经典,在我国占有绝对性地位,经典为我们的文化发展和教育事业发展都奠定了基础。我国要把经 典作为必不可少的教学内容,让学生了解我国深厚的文化,了解历代思想家所提出的思想,在学习中把经典文化吸收,在学习中创新。本 文从小学语文教学中的经典教育进行分析,讨论经典教育在教育事业中的重要地位以及如何在语文课堂进行经典教育。

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1	丁仕忠		1	0	0.0	0.0