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原文服务方: 新课程       
摘要:
"小组合作学习"作为一种新的学习方式,它通过分组活动使大班额变成了"小班",又通过小组内的合作使更多的学生直接参与活动,这不仅提高了教学效率,也促进了学生间良好的人际合作关系.
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文献信息
篇名 农村小学英语教学中小组合作初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作 分组 合作学习 困难
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 冯少婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
分组
合作学习
困难
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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