地理教师如何在改革浪潮中把压力变动力,化挑战为机遇

• 作者: 周申立 张敏 李俊材 李小倩
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 地理教师 问题 应对措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.08.086

摘要

新一轮高考改革采用的"3+X"模式逐渐由点及面地在全国推展开来,这对地理学科来说既是机遇也是挑战.如何将挑战转化为机遇,成功地应对这一场改革风暴,涉及范围广、维度多、因子复杂,为避免泛泛而谈,文章仅从教学的主导者——教师的角度出发来分析改革路上的"拦路虎"以及"除虎"措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周申立	西华师范大学国土资源学院	98	581	12.0	20.0
2	李小倩	西华师范大学国土资源学院	6	0	0.0	0.0
3	李俊材	西华师范大学国土资源学院	6	0	0.0	0.0
4	张敏		1	0	0.0	0.0