作者:
原文服务方: 当代旅游       
摘要:
写字教学是小学语文学科日常教学过程中涉及的重点内容,切实制定和运用适当措施做好针对小学低年级学生群体的写字教学工作,对于有效改善优化小学低年级学生的文字书写能力,确保小学生群体获取和实现自身最优化的成长发展,具备重要意义.本文将会围绕有效进行小学低段语文写字教学构架论题,展开简要阐释.
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探究小学语文低段写字教学实效方案
写字教学
兴趣
书写习惯
小学语文低段的写字教学思考
小学生
语文
低段
写字教学
小学低段语文写字教学探讨实践探究
小学
低段语文
写字教学
实践
浅谈小学低段写字教学
小学低段
写字教学
方法策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效进行小学低段语文写字教学构架
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 小学低年级 语文 写字教学 有效构架
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓雨 吉林省集安经济开发区中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文
写字教学
有效构架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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234
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