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摘要:
本文分析技工学校叉车操作实训中存在的问题,阐述"微课"的特点,分析引入"微课"解决实训操作课程所面临问题的策略:课前"微课"预告,丰富实训操作课课堂教学方法;课堂自制"微视频",弥补排队等候操作学生无事可做的空档;课后推送"微课",老师在微课中分析学生操作失败的原因,解决学生复习难的问题.
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文献信息
篇名 浅析"微课"在技工学校叉车操作实训中的应用
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 微课技工学校 叉车操作
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦任嫣 5 2 1.0 1.0
2 陈世辉 2 2 1.0 1.0
3 袁金蓉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课技工学校
叉车操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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