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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、数据分析法、逻辑分析法、比较研究等研究方法,以我校瑜伽课程的开展现状为研究对象,就此提出希望将瑜伽选修课转变成瑜伽专业课,提高学生对瑜伽的认知能力,加大瑜伽课程的师资和场地建设,提高教学质量,不断改善教学设施等各种发展建议.使得更好促进学生身心健康发展,同时也促进校园文化多样性发展.
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文献信息
篇名 我校瑜伽课程开展现状及发展对策分析
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 瑜伽 现状 发展
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号 G812
字数 1647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.03.106
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 21 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
瑜伽
现状
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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