贵州省特殊教育专业大学生学习倦怠现状及成因研究

• 作者: 张淑婷 杨驹
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: 特殊教育专业 大学生 学习倦怠 现状 成因
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: F24
• 字数: 5695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.33.034

摘要

以贵州省特殊教育专业大学生为研究对象,采用《大学生学业倦怠问卷》和《大学生学习倦怠成因问卷》调查特殊教育专业大学生学习倦怠现状及成因.研究得出:特殊教育专业大学生的学习倦怠主要表现为行为不当;学习倦怠的成因主要为自身因素和专业因素;学习倦怠在录取方式、班级成绩排名和工作意愿上存在显著差异;学习倦怠成因在性别、年级、录取方式、班级成绩排名和工作意愿上存在显著差异.并据此提出相应的教育建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑婷		5	2	1.0	1.0
2	杨驹		1	1	1.0	1.0