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浅谈小学数学可持续发展型的学习方式
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摘要：
" 可持续发展 " 一词的提出在世界范围逐步得到认同并成为大众媒体使用频率最高的词汇之一,这反映了人类对自身以往发展 的怀疑,也反映了人类对今后发展道路和发展目标的憧憬和向往。人们逐步认识到,过去的发展道路是不可持续的或至少是持续不够的, 因而是不可取的。唯一的可靠出路是可持续发展之路。人类的这一次思考是深刻的,所得结论具有划时代的意义。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学数学可持续发展型的学习方式 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 可持续发展 主体地位 自主学习 创新意识 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0208-0208 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展
主体地位
自主学习
创新意识
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
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