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摘要:
在小学数学的教学活动中,培养小学生的数学思维能力是教学的一个重要目标。因为良好的数学思维能力不仅仅能够有效地帮助小学生更好地学习数学知识,同时对小学生日后的工作和生活也有帮助。为此小学数学教师在开展教学活动时要着重培养小学生的数学思维能力。本文主要以当前小学数学的教学实践为研究对象,进而深入研究了在小学数学教学中培养小学生数学思维能力的具体措施。
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小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养策略
浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
创设情境
探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学教育
数学教学
思维能力
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学 数学 思维能力 教学实践
年,卷(期) xyjy_2018,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.5
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1 常莉燕 9 0 0.0 0.0
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小学
数学
思维能力
教学实践
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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