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摘要:
处在中学阶段的那些学生,身体各方面都在发育,各项神经系统十分的灵活,恰好是练习短跑的黄金时机。为了提高中学生的短跑素质,一定要持续的加强各方面的综合训练。这里面包含的交换训练法就起着十分重要的作用。很多教师对学生的短跑训练教学方式,常常出现操之过急的情况,在实际的教学过程中不考虑每个学生的身体条件以及具体运动机能,一味的给学生增强训练任务,完全没有考虑变换训练方法,使得学生在短跑训练中感到疲惫不堪,甚至对短跑训练产生内心的抵触,逃避教师安排的各种短跑训练。此时,教师一定要明白中学生的短跑训练必须遵守其劳逸结合的定律,不要总是自我判断式的去给学生制定训练任务。为此,本文将详细探究中学生短跑训练中的变换训练法及其具体应用。
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文献信息
篇名 变换训练法在中学短跑训练中的应用探究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 短跑训练 中学阶段 变换训练法 具体应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.96
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 7 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
短跑训练
中学阶段
变换训练法
具体应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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