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基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
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摘要：
在当前小学音乐教学中,教师在进行音乐教学时需要以学生为中心.课堂上不仅仅是向学生传授音乐的相关知识,更要注重对于小学生审美能力,艺术气质和情趣的培养,全面提高小学生的核心音乐素养.
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
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15
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