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摘要:
沈阳市是一所历史文化名城,城市更新和历史建筑保护矛盾越加明显.124中学主楼建筑呈对称式布局,反映了当时的建筑技术与艺术特征,是沈阳近代教育发展史的重要载体,具有珍贵的历史价值.立足学校的实际情况,结合历史建筑保护利用的相关研究,探讨历史建筑保护和利用的方式,指导学校改造方案,更好的发挥历史建筑的价值.
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文献信息
篇名 城市更新中历史建筑保护与利用研究——以沈阳市124中学改造方案为例
来源期刊 价值工程 学科 工学
关键词 124中学 城市更新 历史建筑 保护与利用
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 价值应用
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 TU984
字数 2730字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡毅军 12 64 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
124中学
城市更新
历史建筑
保护与利用
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1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
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