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摘要:
本文基于对国外高校图书馆创建创客空间的成功经验学习,对我国高校图书馆构建创客空间所面临的具体问题进行讨论,并分析本单位实际情况,介绍了将非物质文化遗产传承与创客教育相结合的"高职模式",进一步发挥图书馆的教育功能.
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文献信息
篇名 弘扬传统文化,提高人文素养——扬工院特色创客空间实践研究
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 图书馆 创客空间 人文素养 文化传承
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 传媒热点
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-5079.2018.14.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑珊霞 9 10 2.0 2.0
2 刘培明 15 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
创客空间
人文素养
文化传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
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总被引数(次)
4305
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