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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学以往的教学模式在提高学生学习兴趣和保证课堂教学效果上作用不明显,推进教学模式改革已经迫在眉睫.伴随着新课改的大力实施,在探索何种学习方法更适合小学数学教学,无论是教育主管部门、学校还是老师,都进行了大量的研究探讨,也取得了一定的效果,有效地提升了整体的小学数学教育教学水平.
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文献信息
篇名 浅析小学数学教育教学的现状及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教育教学 现状及对策
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课改论坛2
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
教育教学
现状及对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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