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摘要:
关于大学生心理健康教育课程改革的探究,目的是为了提高大学生心理健康教育课程的教学质量,培养大学生健康心理品质的养成.在这过程中学校要重视运用丰富的教学资源与现实生活真实事例讲述当下学生所关心的问题,同时要让学生参与到教学以及通过实践体验学习内容.学校要提高教材质量和建设优秀师资队伍,构建整体的大学生心理健康教育系统,增加学生的认知水平,保证他们在学习能力和人际沟通能力方面的提升,学会控制情绪和管理情绪,塑造健康人格,从而对大学生健康成才起到积极引导作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育课程改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 心理健康教育 自我认知 健康人格
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.10.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟方 三亚学院法学与社会学学院 26 23 2.0 4.0
2 高彬 三亚学院法学与社会学学院 13 2 1.0 1.0
3 高斯恬 三亚学院法学与社会学学院 1 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理健康教育
自我认知
健康人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导