优化小组合作 提升课堂效率——小学语文课堂中提升小组合作学习效率的研究

• 作者: 蒋琴
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: mszx_2018,（34）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小组合作学习是按学生不同的能力、兴趣将学生分成不同的小组,共同完成学习任务的互助性学习。小组合作学习在改善课堂内的气氛、提高教学质量、改善学生心理、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的认知品质等方面的效果特别显著。但在实际的教学过程中,小组合作学习还存在一些问题。基于此,本文根据笔者的实际经验,提出了提升小组合作学习效率的有效策略。

作者信息

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1	蒋琴		4	0	0.0	0.0