论文降重
免费查重
小学语文作文教学有效性策略分析
原文服务方：
新课程
摘要：
一直以来,在小学语文教学中,作文教学是重点和难点.对于小学生来说,由于他们的年龄是普遍较小的,所以在生活经验方面是严重缺少的.这样就容易造成他们在写作的时候感觉非常的困难.那么,作为小学语文教师,如何更好地进行作文教学呢?通过分析当前小学语文作文教学存在的问题,提出小学语文作文有效的教学策略.
推荐文章
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
小学语文作文教学的有效措施
小学语文
作文教学
有效措施
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
小学语文教学有效整合策略
小学语文
课堂教学
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (5)
共引文献 (44)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2011(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2012(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2016(5)
- 参考文献（3）
- 二级参考文献（2）
2017(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作为教学
有效性策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
