薄弱校自我改进策略之思考

• 作者: 严富雄
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 薄弱校 自我改进 思考
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.09.084

摘要

薄弱学校的改进,最重要的是自我改进.立足本校是改进的出发点,校长领导力是改进的着力点,以人为本是改进的关键点,制度建设是改进的支撑点.在薄弱学校自我改进的各项策略中,最根本是人的改进,是以校长领导下、办学理念指引下的师生观念的改变,来促进学校的改进和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严富雄		4	0	0.0	0.0